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【評論】堅持開門搞教育 加強分類指導

——四論推動“不忘初心,牢記使命”主題教育往深里走、往實里走

來源:運城日報發布者:時間:2019-10-28

本報評論員

第二批“不忘初心,牢記使命”主題教育在群眾“家門口”開展,點多線長面廣,群眾看得最清楚、感受最真切,切忌“關起門來自我革命”、“上下一般粗”、搞“一刀切”。

全市主題教育開展以來,一些地方的黨組織在教育形式上搞得挺熱鬧,但社會層面氛圍不濃,群眾知曉度、參與度不高,而且缺乏教育的針對性和實效性,滿足于“水過地皮濕”,自我感覺良好,廣大群眾卻不買賬。針對這些問題,各級黨組織必須引起高度重視,要堅持開門搞教育,注重分類指導、對癥下藥,確保主題教育取得扎實效果,讓人民群眾滿意。

堅持開門搞教育,加強分類指導,要虛心聽取群眾意見、自覺接受群眾監督,提高群眾知曉度和參與度。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”各級黨組織要認真落實市委提出的“三要三不要”工作要求,通過廣泛深入宣傳,充分發動群眾,切實解決“上熱、中溫、下冷”的問題,群眾知曉度、參與度不高的問題,社會氛圍不濃的問題,群眾對主題教育效果信心不足的問題。要采取群眾滿意度測評、走訪座談、實地調研等方式,廣泛聽取群眾對主題教育的評價,認真傾聽群眾呼聲,積極回應群眾關切,用群眾獲得感來檢驗主題教育效果。

堅持開門搞教育,加強分類指導,要根據不同層級、領域和對象,把準特點、精準施策,找準切入點、抓在關鍵處。常言道,一把鑰匙開一把鎖。第二批主題教育中基層單位多、黨員群體差別大,切忌“上下一般粗”、搞“一刀切”。各級黨委要按照市委提出的分類指導“八個一”的要求,針對不同層級、不同領域、不同對象的特點,科學合理作出安排,改進組織指導方式,讓尺子的刻度更精準、問題的整改更有效。要突出縣級以上領導班子和領導干部這個重點,按照相關文件和要求抓好貫徹落實。要充分發揮基層黨組織的職能作用,做實學習教育和檢視整改等工作。要創新方式方法,針對不同群體黨員的實際,采取生動鮮活、喜聞樂見的方式,用好案例教育、微信公眾號、微視頻等方法,增強主題教育的吸引力和感染力。

堅持開門搞教育,加強分類指導,要注重減輕基層負擔,增強基層黨員干部的責任感和使命感,激勵廣大黨員干部擔當作為。第二批主題教育,總的要求同第一批是一致的。各級黨組織要堅持主題不變、標準不降、力度不減,緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”這一主題,牢牢抓住深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個根本任務。同時,第二批主題教育層級多,越往基層,越要防止層層加碼,防止各種形式主義,對搞形式、走過場的,要嚴肅批評,通報曝光,促其改正。要通過主題教育,研究完善基層減負的長效機制,把基層黨員干部干事創業的手腳從形式主義的桎梏中解脫出來,激發基層黨員干部的工作積極性、主動性、創造性。要通過主題教育的洗禮,更加崇尚實干、擔當作為,使廣大黨員干部把更多精力用在破解人民群眾反映的各種問題和困難上來,用在抓好第四季度經濟運行上來,真正把主題教育的成效轉化為推動轉型發展高質量發展的強大動力。

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